Οι Ομάδες

Συμμετέχουν 20 μαθητές/τριες του Β1 Τμήματος του 6ου Γυμνασίου Σερρών που χωρίζονται σε 4 ομάδες των 5 ατόμων.

Κάθε ομάδα μελετά ένα συγκεκριμένο θέμα που σχετίζεται με την ενδυμασία και τη μόδα.

Α΄ ΟΜΑΔΑ: 

ΡΟΥΧΑ ΚΑΙ ΣΤΥΛ: 

Ολγα Κουυντουρίδου ,Ιωάννα Φλώρου, Κων/να Σκουλίδου, Ελευθερία Δίγγα, Νίκος Ταιρης, Δημήτρης Κουνταξής.

Β΄ ΟΜΑΔΑ: 

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΔΑ: 

Ελισάβετ Κεραμιτζή, Αλέξης Αγγελόπουλος, Τζούλια Τρέντου, Μιχαήλ Λαγούδας. Χριστόδουλος Χατζιαξιάρης, Θανάσης Κασιμτζίκης.

Γ ΄ΟΜΑΔΑ:

ΜΟΔΑ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: 

Εβελίνα Καράπαλη, Χριστίνα Σανακιδου, Σμαρώ Πανιοπούλου, Στέλιος Γούνας, Δημήτρης Γκανόγλου, Στέλιος Τραγανάκης.

Δ΄ ΟΜΑΔΑ:

 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΣΤΗ ΜΟΔΑ: 

Χρυσούλα Μαγγενάκη, Ιάσωνας Αναστασιάδης, Ζωή Βασιλάκου, Μάριος Γαβριηλόπουλος, Ηλιάνα Πανταζή, Νίκος Μπάτης.

Ποιος είναι ο σκοπός μας

Όλοι μας, άντρες, γυναίκες, μικροί, μεγάλοι, ότι δουλειά κι αν κάνουμε,όποιες και αν είναι οι αντιλήψεις μας και ο ρόλος μας, το ντύσιμο είναι ένας «κανόνας» απ’ τον οποίο κανένας δεν μπορεί να ξεφύγει. Κάθε ρόλος έχει το κουστούμι του. Είτε ντυνόμαστε με την τελευταία λέξη της μόδας, είτε φοράμε και ξαναφοράμε τα ρούχα που πιστεύουμε ότι μας ταιριάζουν- ακριβά, φτηνά,φανταχτερά, σεμνά, μαύρα ή πολύχρωμα- τα ρούχα είναι μια απεικόνιση του εσωτερικού μας κόσμου που δείχνουμε στους άλλους, είναι ο καθρέπτης της προσωπικότητάς μας.

     Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσουμε τον ρόλο και τη σημασία της ενδυμασίας και της μόδας στην ζωή μας.

     Σημαντικό ρόλο στην επιλογή του θέματος έπαιξε η ευρεία επιρροή της ενδυμασίας και της μόδας στην εποχή μας. Επιπλέον, ισχυρό κριτήριο στην επιλογή του θέματος αποτελεί το γεγονός ότι ζούμε σε εποχή, κατά την οποία η μόδα αποτελεί βασικό μέσο έκφρασης των νέων.

    Θα επιχειρηθεί η συσχέτιση πληροφοριών και γνώσεων που θα προκύψουν με τα γνωστικά αντικείμενα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, της Ιστορίας, της Οικιακής Οικονομίας, της Τεχνολογίας και της Πληροφορικής κ.ά.

    Να δούμε τα ρούχα μας και από άλλες οπτικές που ίσως δεν είχαμε συνειδητοποιήσει, να ελέγξουμε τις καταναλωτικές μας συνήθειες, να προβληματιστούμε για τις χώρες κατασκευής, την παιδική εργασία, την ανορεξία και τη σχέση της με τη μόδα.ενώ στοχεύει στην κριτική προσέγγιση του ζητήματος της μόδας στον τομέα της ένδυσης.

  Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν με τη βοήθεια του Διαδικτύου, οπτικοακουστικού υλικού, του επεξεργαστή κειμένου, του φύλλου παρουσίασης και άλλων μέσων της νέας τεχνολογίας, χωρίς να παραβλεφθεί η αξιοποίηση  και όλων των σχολικών εγχειριδίων, αφού η πληροφορία στην έντυπη μορφή της αποτελεί για όλους μας σταθερή αξία.